陜西五線譜電教板制造廠家-北京鑫三芙教學
五線譜電教板
用在音高相同的兩個或兩個以上的音符上時，表示它們要唱成一個音，它的長度等于這些音符的總和。在單聲部音樂中，連線永遠寫在和符干相反的方向。假使一行五線譜上記有兩個聲部時，學生五線譜電教板制造廠家，則高聲部連線朝上彎，低聲部的連線朝下彎。要是多于兩個聲部時，連線則分寫在兩邊。
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五線譜電教板對音樂教學的重要性
音樂教育一直都是很重要的，尤其現在許多多媒體技術已經越來越運用在實際教學中，但是很多地區，他們都不知道音樂該如何利用多媒體技術進行教學。你會發現大城市甚至是國外的很多音樂教堂已經使用很多年的五線譜電教板。這樣的方式不僅僅在老師教學中可以更加方便，更重要的是可以提高孩子對音樂的領悟音樂，這方面是需要培養的，當孩子*的愛上某種樂器的時候，學校五線譜電教板制造廠家，他才能感受到音樂帶給我們的奇妙感受。所以在選擇的過程中，老師想要提高自己的教學質量的話，一定要采用更好的方式，多功能五線譜電教板制造廠家，讓孩子*的到關于音樂。
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這時符干的方向仍以離第三線遠的符頭為準。兩條以上的符杠要平行。單聲部音樂永遠用單符干記譜。多聲部音樂只有在節奏相同的情況下，才可以用單符干記譜。節奏不同時，則用雙符干或多符干記譜。用雙符干記二聲部樂曲時，高聲部符干朝上，低聲部符干朝下，聲部交錯時，其原則不變。符干的長度一般應保持八度音程的距離，假如符干連著許多符時，符干的長度應是符頭間的距離加上八度音程的距離。如果符頭在上加三線以上，符干必須延伸到五線譜的第三線或第四線。如果符頭在下加三線以下，符干必須延伸到五線譜的第三線或第二線。音符如果帶符尾，陜西五線譜電教板制造廠家，則符尾形狀不變。許多音符用共用符尾連結在一起時，符干長度多半長短不一，要使符杠與相近符頭的距離至少距離八度，符杠的方向與符頭的總趨向基本平行。
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