孩子幾歲學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法比較好呢?

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到，寫(xiě)一手好字對(duì)于孩子的重要性，據(jù)悉，2019年北京市中考《考試說(shuō)明》發(fā)布，今年北京市《考試說(shuō)明》有局部的微調(diào)，書(shū)寫(xiě)已經(jīng)被納入考試的范疇。而且現(xiàn)在中考*都是采用電子閱卷，對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)規(guī)范也有了跟高的要求，如果由于字體的自己潦草難以辨認(rèn)，孩子丟掉的不僅僅是分?jǐn)?shù)。那么孩子幾歲學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法比較好呢?下面就帶大家來(lái)看一下吧!
練習(xí)書(shū)法始終要求專注、寫(xiě)好每一個(gè)字，都需要大腦的指揮和眼睛的配合完成，雙手不同的動(dòng)作及全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦技能獲得的同時(shí)發(fā)展并增進(jìn)互動(dòng)協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法的孩子，在理解能力，接受能力，想像力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著**一般的孩子。
和英語(yǔ)的啟蒙不同，硬筆書(shū)法并沒(méi)有一個(gè)**的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)小孩子幾歲學(xué)習(xí)書(shū)法比較好，一般情況下孩子五歲左右學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法是比較合適的，如果過(guò)早的讓孩子練習(xí)硬筆書(shū)法，孩子會(huì)因?yàn)樽ゲ蛔」P而產(chǎn)生挫敗感，再加上五歲一下的孩子注意集中力很短，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)寫(xiě)字也很*讓孩子產(chǎn)生挫敗感，不過(guò)選擇老師很重要，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)也比較重要。
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