孩子注意力訓練-武漢注意力訓練-星起點

感覺統(tǒng)合訓練方法——游戲1、與別人玩接球游戲（1-2歲）
訓練目的：社交能力/手臂的運動能力。
訓練要求：家長與兒童對面而坐，家長把球遞給兒童，鼓勵兒童把球同樣遞給家長。
難度設(shè)置：
（1）開始時家長可把球直接放入兒童手中。
（2）家長把球伸向兒童，鼓勵他/她伸手來接球。
（3）當兒童主動把球給家長時，家長應(yīng)該說“謝謝”。
幫助給予：如果兒童沒有接球、給球的主動性，請另外一位*給予身體指導，直到兒童開始有主動接、給球的意識，逐漸地撤銷給予的幫助。
星起點兒童之家國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供*兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的*機構(gòu)。研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的本土化課程，并提供國際化、*化、多元化的綜合服務(wù)。歡迎來電咨詢！
不少家長意識到孩子感覺統(tǒng)合能力的重要性后，武漢注意力訓練，嘗試在家自學一些家庭感統(tǒng)訓練方法，給孩子做一些符合需求的訓練，孩子注意力訓練，這說明家長在有意識的給孩子創(chuàng)造良好的發(fā)育環(huán)境，兒童注意力訓練，重視孩子健康的成長。
雖說感統(tǒng)失調(diào)并不是一種疾病，但感覺系統(tǒng)的不健全發(fā)育會影響孩子生活的方方面面。首先家長需要了解，感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)在哪幾個方面：觸覺、視覺、聽覺、本體覺和前庭覺。通過觀察孩子平常的行為，或者做感統(tǒng)測評，了解孩子可能哪方面感覺系統(tǒng)存在問題，再針對性的經(jīng)常做一些家庭感統(tǒng)訓練方法。
3歲兒童已經(jīng)過了“初生牛犢不怕虎”的年齡，對于感覺統(tǒng)合能力失調(diào)嚴重的兒童來說，小孩注意力訓練，不考慮兒童感受而“簡單粗暴”進行感覺統(tǒng)合訓練會對兒童產(chǎn)生不良影響，甚至更加排斥后期的訓練。例如3歲兒分離困難，感覺統(tǒng)合訓練老師需針對不同兒童給出指導不同方法，例如唱兒歌緩解兒童情緒、教家長給兒童做好心理暗示和情緒疏導、增加家庭復訓中分離情緒環(huán)節(jié)等方法。
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