師苑教育(在線咨詢)-教師招考輔導-幼師招考輔導

教師招聘考試考查的知識點比較多也比較散，對于各學科知識制定復習計劃只是步，第二步就要求考生能夠建立自己的知識網絡，可利用思維導圖的方法進行梳理。思維導圖可以在較短的時間內過濾知識點，教師招考輔導，幫生建立教育學、心理學、教育心理學的學科框架，理解學科的內在邏輯，并形成較為完善的知識網絡。在考試過程中有利于知識的提取，避免復習時的盲目性。
考試資格*之教育知識與能力
第八章 中學班級管理與教師心理
【*考點】
1.班集體：特征、培養【簡答】
2.課堂氣氛：含義、創設
【選擇、簡答】
3.課堂紀律：含義、類型【選擇】
教師促成的紀律/集體促成的紀律/任務促成的紀律/自我促成的紀律
拒不服從--人際關系表現-自我管理
4.課堂問題行為【選擇、簡答】
性質：問題行為不等同于差生、后進生
處置與矯正
5.班主任：工作的內容與方法【選擇、簡答】
6.課外活動：特點、組織形式【選擇】
7.教師的人格特征【選擇】
8.教師的*素質（能力）【選擇、簡答】
教學效能感、教學反思、教學監控能力、教育機智
9.教師成長心理：階段、途徑【選擇、簡答】
10.教師威信：含義、條件
【選擇、簡答】
【二級考點】
1.班集體：班級、發展階段【選擇】
2.課堂管理：影響因素【簡答】
3.課堂群體管理：正式群體、非正式群體【選擇、辨析】
4.班主任的地位與作用【簡答】
5.課外活動的主要內容【簡答】
6.教師角色：分類、形成【選擇】
7.教師心理健康的促進【材料】
兩方面：學校；教師
【教師職業倦怠：情感衰竭、去人格化、無力感或低個人成就感】
距離下次教師資格筆試還有半年的時間，中學教師招考輔導筆試，想考教師資格考試的同學們，中學教師招考輔導面試，可以有充足的備考時間，來進行系統的學習。教師資格 筆試內容各個階段都不一樣，但是大同小異，除了*園類別，一般來說筆試會考察《綜合素質》和《教育知識與能力》這兩科，初中、高中還會加上學科知識?，F在，咱們就來一起規劃如何學習這些筆試內容。
綜合素質在教師資格 筆試中，是一個考察內容比較廣的科目，選擇題和作文占的分值比較大。
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